五年级秋天的作文

实用的五年级秋天的作文集锦6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级秋天的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级秋天的作文 篇1

今天，在台风还没来之前，妈妈到我去西湖看残荷。因为台风一来就会下雨，那可就没法看了。

西湖的荷花荷叶早已枯萎，只有零零星星几朵荷叶还亭亭玉立，叶子也没有发黄，可能是因为它生命力比其它的荷叶要强或者还有其它的原因吧！

在大片枯萎的荷叶荷花中，有的只剩下一个杆，可能是荷花谢了，它的莲子摘了，只剩下这些杆了；也可能是划船来游玩的孩子吵着要大人摘给他当帽子；有的荷花运气好莲子没被摘，但它的果实——莲子躲的过被摘却躲不过死亡，莲子也枯萎了，枯萎的莲子里果实所剩无几，其他的也不知道那去了，可能是被鸟啄了吧！很像一只蜂窝；有的荷叶不知是被风吹的还是太阳晒的，四分之一的叶子遮住另一边的叶子，像一个害羞的小姑娘，或者说是咳嗽了用“手”捂住“嘴巴”；有的荷叶弯下了腰，叶子浸泡在水里，像一支在钓鱼的鱼竿；有的荷叶弯得有点像台灯，叶子也很像灯罩，如果在叶子里放一个灯泡，那么它就是一盏名副其实的台灯了，除了没有灯泡和不能照明，它的外形简直和台灯是一模一样；还有的荷叶，可能是被游客摘下来扔在水面上，像一把坏了的雨伞趴在那里似的。这些荷叶在水面上组成了一个黄色的“小地毯”。

秋天的荷塘虽然不像夏天那样生机勃勃，但它的残荷却透着另一种美。

五年级秋天的作文 篇2

秋天来了，一阵秋风吹过，吹过了稻田，稻谷成熟了：吹过了果园，果园丰收了，吹过了小朋友的头顶，小朋友立刻穿上了羊绒衫；吹过了梧桐树，梧桐树换上了秋装……

我慢慢地走到了文化西路的街头，眺望着两边的梧桐树。只见路两边排列着一棵棵高大的梧桐树。每两棵梧桐树。每两棵梧桐树都交接在一起，就像是两个巨人在空中握手，向前走去，给人的感觉似乎进入了一个由梧桐树搭起的隧道。梧桐树的叶子又多又密，就像两棵梧桐树上长了一头茂盛的头发，这些叶子一片黄，一片绿，搭配得自然协调，好像秋姑娘用彩笔给梧桐树上了色。

我又来到一棵有些稀疏的梧桐树下仰望。梧桐叶的姿态各不相同，有的叶角向里卷着，像是秋天来了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得紧紧的：有的四肢有力，把叶子撑得平平的，就像一个不怕冷的男子汉正努力地挺着胸膛，不退缩：有的耷拉着脑袋，似乎已经饱经沧桑了；有的直直地垂在那儿，好像一阵微风就能让它轻而易举地掉落；有的在风中“摇头晃脑”，似乎在想我们点头；有的很放松，“平躺”着，仿佛在呼呼大睡……梧桐树真是千姿百态呀！

不一会儿，一阵凉爽的秋风吹过梧桐叶被吹得落花流水，它们打着旋儿地飘落着，时而像一只枯蝴蝶似的，荡啊荡，飘啊飘，回归大地的怀抱；时而像小伞兵从飞机上降落，自由自在地降落下来；时而像一个个可爱的黄色小精灵自天而降……真是美极了。

又过了一会儿，一辆豪华的小轿车呼啸而过，掉在地上的树叶再一次“跳”了起来，在地上翻滚着，就像被汽车拴了一根隐形的线，长了腿似的也跟着跑了过去，翻了一阵子又停了下来，宛如追累了，想休息一下。

我捡起一片有些腐烂的梧桐叶仔细端详：这片叶子似乎已经饱经沧桑了，这梧桐叶和枫叶差不多，只不过枫叶是黄绿相间的。梧桐叶的叶柄又短又细，柄端像一个小花苞似的鼓鼓的，里面塞着一圈又一圈的像小种子一样的玩意儿。叶脉从一个点向四面伸展，把梧桐叶分成了好几块，就像一幅地图，给迷路的小虫子指明方向。叶脉就像一根根血管维持着叶子的生命，又像地图上的道路四通八达。

这片叶子大部分是绿色的，中间的大角有些腐烂，轻轻一折，就脆了，叶渣掉了下来。梧桐叶的每一个叶角上都有些腐烂，还稍微向上卷起。我把梧桐叶翻了个身，叶子的正反面真有些不同。反面布满了大大小小的黑斑点，就像叶子上长了痣一般。我摸了摸叶面，上面凹凸不平，很粗糙，绿色的地方湿润中透着干硬，黄棕色的地方干硬中又透着柔软，叶脉非常突出，犹如“青筋暴出”。我又放在鼻子前闻了闻，散发着阵阵臭味。整个儿叶子看上去就像一个舔着锅底的小火苗，又像一个放大的枫叶，还像一把天然的小伞子，动感十足，个性十足。

啊，秋天来到了我们的身边，它无时无刻不在，就让这枚梧桐叶成为的主题藏在心扉吧！

五年级秋天的作文 篇3

早上，有个小女孩带着祝福的花朵走进了老师的办公室。

她拿着美丽的野菊花悄悄地走进去，好像生怕老师发现就不能给他这个意外的惊喜了。她看见给他们批改过无数次作业的钢笔和那还剩半瓶的红墨水，和一个发黄的地球仪，还有那副每节课老师都会戴的眼镜。她看到日历今天——9月10日。今天是教师节。小女孩开始惊慌了，她开始自责，责怪自己没准备什么礼物，还把这个重要的节日给忘了。突然，她自己觉得：“我对老师的尊敬和祝福不是都装在这束话里面了吗？“于是，她平静了心情，把花一朵一朵地插到那个笔筒里，就悄悄地离开了。在离开的时候她仿佛有什么遗憾，谁也不知道她还遗憾什么。她离开时那眼神是第一次？希望也是最后一次。看见每个同学都把神秘的礼物放在漂亮的礼物盒里，她心里难过得不得了。她的眼神又改变了，变得愤怒了，也许是因为气自己没什么礼物送给老师还忘了这个重要的日子。变得悲伤了，也许是因为别的同学都有礼物送给老师，就是自己送了老师一束随处可见的野菊花。

有一天，老师对同学们说：“同学们，今天我们来说说谁送给老师的'礼物最好。“顿时教师沸腾了起来，大家你说我，我说你。只有那个小女孩带着羞涩、悲伤的眼神看着老师。她最不想经历的时刻终于来临了。可老师居然是拿着那束随处可见的野菊花对他的学生说：“这是我见过最好的礼物。“同学们顿时哑口无言，老师接着说：“这对你们来说很平常甚至一文不值，但是，对我来说却很重要。“老师的话音刚落，教师里响起一片热烈的掌声。

小女孩的眼神又改变了——自豪。然后，用那双泛着阳光的眼睛，看着那束对老师、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。

五年级秋天的作文 篇4

一个秋日的午后，我和爸爸妈妈一起去后滩公园玩。

我们走在步行道上，道路两边的树叶不再是绿油油的一片了。一阵秋风吹过，半黄半绿的梧桐树叶沙沙作响，稀稀落落的几片叶子从树上飘落，好像蝴蝶一般翩翩起舞。再往前走，是一排高大的银杏树，满树的树叶像被颜料染过似的，金黄鲜亮，飘落的银杏叶好像给人行道铺上了一段金色的地毯。远处的几棵枫树在灌木丛中特别醒目。火红的枫叶在风中摇曳，好像跳动的火苗。

我们继续往前走，一股清甜淡雅的桂花香扑鼻而来，原来是几棵茂盛的桂花树，一簇簇淡黄色的桂花点缀在枝叶间，好似点点繁星。我们走累了，在草坪上坐下，发现草地已经脱去了翠绿色的夏装，换上了黄绿相间的毛衣。我抬头一看，湛蓝的天空中飘着几朵巨大的棉花糖，哈哈！原来是洁白的云朵。闭上眼，和煦的阳光轻柔地抚摸着我的脸，好不惬意！

秋姑娘不仅是一位出色的画师，还是一位神奇的魔法师。我爱美丽的秋天！

五年级秋天的作文 篇5

夏姐姐跳着华丽的舞蹈离开后，秋姑姑带着大包小包的行李匆匆赶来。

秋姑姑是一位设计师。她给银杏叶穿上了金色的舞裙，银杏叶们高兴地跳起舞来。秋姑姑又拿起笔，把金色的制服送给田野，田野立刻变成一片金色的海洋。田间的小歌手们就在这舞台上一展歌喉。秋姑姑也是一位种果专家。她从彩虹那儿借来了最绚烂的红色，慷慨地给了苹果和柿子。她又从太阳那儿借来了最耀眼的金色，挥向其它果树。果园里一派繁忙，人们享受着丰收。秋姑姑还是一位园丁。她从山中吸取泉水，调出最美丽的色调，毫不吝啬地赠给了鲜花。菊花仙子们穿上华丽的新衣服，整齐地排好队，向空中飞过的秋姑姑点头致谢呢！

秋天的景色真美啊！

五年级秋天的作文 篇6

“秋到兵山下，人入图画中，”我爱秋天，我更爱调兵山的秋天。

中秋节过后的一天我跟作文班的同学们在老师的带领下来到了家乡的明月禅寺。在广场上我们看见了一个放生池，哪里有几十条大约一分米的小金鱼，像穿着各色裙子在水中自由自在的游来游去，有的互相亲昵，摇头摆尾，岸上围观的人看的喜笑颜开，有的小朋友还给小鱼喂食，还有几只小乌龟，在水池里慢慢地爬来爬去可爱极了。这让我想起了人与动物的和谐。

现在有许多动物都成了国家保护动物，就是因为人类过于捕杀它们，人们不能与动物和谐相处。现在最大的哺乳动物蓝鲸，仅存不到50头了。还有南方人经长吃蛇，而蛇还是老鼠的天敌，一天可以吃上百条老鼠，多吃一条蛇，就放生了上百条老鼠。白虎、熊猫、乌鸦都已经很稀少了。

我们进入寺内，哪里有好多的殿，还有和尚，我们先进如山门，哪里有哼哈二将，它们约高三米，非常雄伟，然后我们有去了天王殿，哪里有弥勒佛，笑眯眯的看着我们。前面有大雄宝殿，里面有三尊，十八罗汉和四大菩萨。还有四座万佛塔，里面全是一个个小小的佛。最后是念经殿，和尚们专门在那里念经。又去了佛教用品那里，那里有各种各样的佛，有的是红木做的，有的是绿木做的等等，整个寺都很肃静。

秋天是丰富的季节，也是横色的季节，我喜欢秋天，更喜欢调兵山的秋天。